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[处世之道] 【将进酒随笔】教育西游概况

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发表于 2017-6-18 09:47:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
当今社会,越来越多的教育问题摆在了大家面前,使得家长和老师乃至社会都忧心。难道真的就没有好办法吗?不是的,其实办法就在我们每一位朋友的身边,相信60,70后的家长小时都关注过《西游记》这本书,但是,我不敢保证大家都仔细琢磨这里面的故事了,明白里面的道理了。其实,《西游记》确实是本教育经典,这是我个人的感悟,下面和大家说说,具体怎么看这本书能够从中受益。
    《西游记》的作者是吴承恩,我们不用多讲,但是作者写这本书的意图还是需要明确的,咱们知道,古语云“学会文武艺,卖于帝王家”是古代文人的追求,但是如果不成功怎么办?他们多数就会采取不能建功立业就要著书立说的做法。基于这个原因,一代文豪就采取了这种方法告诉大家求学的技巧。在古代,文人多是通家,他们不仅《四书五经六艺》熟稔,儒释道也精通,还有医术周易等等也是信手拈来的。那么到了今天,他们的学问就需要从教育学,心理学,国学,社会学,管理学,医学,人际关系学诸多角度去理解了,就相当于百科全书,那么教育子女还有多大的难题?当然这么说有点令人生疑,但是事实确实如此。
    既然咱们讲教育孩子的好方法,又是从《西游记》的角度来理解学习,那么咱们就从开始着手。首先明确,这本书是从孩子出生到培养成大学生的整个过程的总结,每个问题都涉及到了。我把孩子求学的不同阶段都和取经路线做了对照。
    初为人父母,都会手忙脚乱,不知何时喂奶,不知何时把屎把尿,不知怎么抱孩子,不知何时该换尿布,不知怎样让孩子不哭。。。。。。诸多的不知都是由于没有经验呀。因为这是世界上唯一一个不经培训就上岗的职业,大家想想是不是这个道理?各个工种,上岗前都要培训,但是有培训如何做父母的学校吗?现实中确实没有,即使有,也是泛泛之谈,怎么讲?每个孩子都有自身独特的问题,不可能一种药治多种病,那就是“假药”!所以,我们每一个父母培养孩子都和小平同志提出改革开放一样,是摸着石头过河,具体哪种方法对自己的孩子适用,只有自己清楚,不过,多数家长不能和孩子与时俱进,才导致越往后越会出现各种问题。从教孩子说话、走路、使用工具,每个家长都会发现并总结一套自己的方法,再通过和别的父母交流比较,又能找到更好的办法,所以一直在改进摸索。那么既想培养聪明孩子,我们应该注意哪些问题呢?这是初为父母的问题。
    《西游记》里给大家做了详细的说明 。
    第一,要给孩子创造一个舒适的环境,就是花果山水帘洞那样,花香鸟语,温馨舒适,既避风又挡雨,还可以玩,玩具就是里面的石头桌椅板凳,锅碗瓢盆,当然现在的玩具更丰富,但是切忌一点,现代幼儿心理学研究证明,每次给孩子玩具不可太多,最多两件,如果一开始就给孩子多种玩具的话,孩子以后学习的时候,会对任何知识都是浅尝辄止的 ,什么原因呢?就是因为选择性太多,好奇心又强,结果就像狗熊掰棒子,最后什么也没有到手。因为孩子对哪件玩具都没有用心;同时,家长要和孩子一起玩耍,把每一个玩具的特点都要充分开发出它的功效,家长的参与既历练了孩子的互动性,主动性,又有创造性,还能使孩子保持高度的兴趣;
    第二,家长要善于观察自己孩子的特点,只有善于观察才能发现问题,找到优缺点,这样也便于家长提高自身教育的能力;
    第三,家长在引导孩子时,要注意自己的语言和耐性,语言要尽量接近孩子的理解力,不能光顾自己说而忽视孩子的理解;耐性是不要嫌孩子麻烦,因为孩子发现的问题越多,就说明孩子的求知欲越强,如果家长懂得这些,那么孩子的能力提高的就快。在《西游记》里面,悟空的授艺恩师须菩提祖师在授课时就做了榜样,同时须菩提祖师还告诉了年轻家长要优生优育,否则生出的孩子就不是“真丹”。
    第四,家长要引导孩子在各个不同的关键期培养良好的习惯,例如,出生到两岁是秩序规律的关键期;1到2岁时培养细节的关键期;3岁左右是学习语言的关键期,四岁时学习数字的关键期,5到六岁是培养逻辑的关键期,七岁前是学习的关键期等等,否则悟空不会在灵台方寸山生活七年学习生活常识,可见须菩提祖师就是教育专家,呵呵。
    第五,家长要注重孩子的安全培养,第一步一定要多和孩子肢体接触,摸摸头,按摩一下孩子的小身体,使孩子有安全感,这样的话孩子就不会得皮肤饥渴症。如果家长忙或者不懂这个问题,那么孩子多数长大以后会没有安全感,容易孤独寂寞,不合群甚至会有多动症等,因为孩子也渴望关注,这就是人的群体性需求。
    第六,家长要注重孩子的性情培养,大家记得悟空见到须菩提祖师时,祖师问他姓什么?而他的回答却是自己无性,别人打骂自己也不恼,不生气。典型的答非所问,为什么?因为还没有自我意识,对于外界环境认识还不够,基本就是一张白纸,随你怎么去画。等后来自我意识觉醒后,脾气是越来越大,否则不会大闹天宫的。
    第七,就是多让孩子和周围的孩子一起玩耍,增强孩子的团体意识,也利于孩子的群体认同和归属感,否则孩子只能从小就看电视,容易自闭。你看悟空出世后,和群猴的玩耍多么快乐,否则他自己都给自己定不了位,大家知道小鸭子出生后认为的妈妈是第一眼看到的物体,哪怕给它个毛绒玩具它也就认为那是妈妈。这个问题是很关键的。
    上述内容都是初为家长的朋友应该做的,还有从孩子出世,须菩提祖师教的长生不老就是道家的保养精、气、神,这是培体固本的根本。
    一旦家长觉得自己专业不够了的时候,孩子也该进幼儿园了,需要专业的老师来引导,但是家长也是要一起学习的,毕竟培养的是自己的孩子。悟空去东海索要金箍棒,就是找到自信,索要盔甲,大闹地府就是自我意识觉醒后的捣乱,这还是小事,没人管吧?意思就是家长不知如何引导了,总不能只是打骂吧?这才有了龙王阎王告御状,美猴王上天界,在我的《教育西游》里明确告诉大家,官封弼马温就是幼儿园小班阶段;搅乱蟠桃宴就是中班阶段;大闹天宫被如来收复就是大班阶段。里面还明确,到了中班就要注意养成能坐得住,学会思考的好习惯,为进入小学打好基础功底,否则玉皇大帝不会在齐天大圣府设置安静司和宁神司。而后的被压五行山下五百年就是三岁到七岁的五年,正好稳妥地锻炼了习惯也养好了孩子的五脏(就是身体好)。我说过,《西游记》包含的知识很全面,我们不仅可以学会如何教育孩子,还能知道怎样保养孩子。
    那么书中为何把悟空出世放在最前面来讲,那就是作者要明确教育的重要性,明确什么是成功,怎么样才能成功,也就是悟空追求长生不老的故事,而且悟空用行动给我们做了示范。后面取经路上,那么多妖怪也是追求长生不老的,但是方法都是错误的,投机取巧,耍奸耍滑,急功近利都是不可取的,就是告诉孩子求学必须一步一步走,不要贪心,而且要学会吃苦,踏实地来。
    到了唐僧踏上取经路开始,就相当于父母陪伴孩子开始一路求学而来了,不是说父母必须和孩子一起上学的意思,是心相随。而取经的师徒五众其实是一体的,这个按照中医五行理论来讲,就是师徒五众正好对应金木水火土和心肝脾肺肾,这是一人具备的东西,所以说是一人,但是每个器官的功能又不同,就相当于他们五众的职责、性格、能力不同,但是一个都不能少。少一个就会有难,至于为什么?大家可以看书哦,呵呵,卖个关子啊。那么唐僧取经前的故事告诉我们什么注意事项呢?都是从做人的角度去说的,比如诚信,孝道,爱国,爱家,大家可以翻阅原著看故事,结合我的《教育西游》来理解。大家记得唐僧踏上取经路后第一难是身陷虎穴(和电视剧不同),那一回就是说明孩子已经进了小学了,家长和孩子,包括老师该注意的事项,书中做了答复,我的书中也做了解释,简单的说就是切记要一心一意而不可三心二意,这个相信家长们都知道《小猫钓鱼》的故事,书中的故事比这个直接,呵呵。
    到了小学阶段,家长该注意的问题,以及如何了解孩子,还有该如何与孩子沟通,书中用形象的故事做了表述,比如,为什么第一个徒弟是悟空?本来都知道八戒是第二个徒弟,而收的第二个却是白龙马,为什么呢?收完八戒之后就相当于到了五年级了,这个时候我们该知道什么?书中出现的乌巢禅师有什么原因?收沙僧的目的是为了什么?请大家关注《教育西游》,都可以找到答案哦。收完这几个徒弟后,为什么紧接着黎山老母和观音、文殊、普贤菩萨就要试禅心?不就是因为到了青春期了嘛。呵呵,那么青春期的孩子容易早恋,叛逆,家长应该如何对待?这一系列的问题,书中都有解释。那么小学阶段最关键的问题是什么?智商的培养,好习惯的养成。
    随后的莲花洞就是过渡到初中了,这时家长就开始真正发愁了,初中孩子出现的问题就是家长觉得孩子越来越难管了,和他们说话也不容易了,也猜不透孩子的想法了,这麽多问题,它怎么就一股脑都出现了?难道这些在《西游记》里都有交代吗?有啊!而且很详细,大家想到了吗?再往后过了车迟国就到了高中,高中的孩子更有自己的想法,家长是不是更愁了,没关系,大家知道真假美猴王的故事吧?那一回就是最形象的解释,当然还有更多问题,包括学习问题,心理问题,生理问题等,当然还有家长在孩子初高中会出现的问题都有解释。在孩子中考、高考时心理与学习方法怎么调整,我的书中也有交待。在初高中阶段最关键的是什么问题,情商和人际关系的处理,还有学习成绩的提高。
    过了火焰山,孩子就该进大学了,那么大学的问题会少吗?不会少,因为大学是孩子对于自己以前情商,智商培养结合起来的经验的实践阶段,毕竟已是成人了,那么问题依旧会让家长揪心,但是有没有经验可以借鉴呢?有啊,《西游记》里从祭赛国,到女儿国,到荆棘岭都有最恰当的事例解释,那么大学生谈对象,找工作,做家教等《西游记》里教给怎么做了吗?毫无疑问,一个不漏,全部都有,一直到西天取完真经,被封佛号,相当于毕业证,学位证的领取都有事例。
    整部书就是挫折教育的版本,是不是我们现在的教育最缺失的部分呢?现在的学生心理承受力,不能都说是社会造成的,难道他们自身的脆弱不是问题吗?相信大家重温一遍《西游记》,结合一下我的《教育西游》,相信,会让您的头疼少一点,开心多一点;烦恼少一些,快乐多一些。让我们一起重拾幼时梦,导好求学路,相信自己,相信自己的孩子,一起成功吧!

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